一只鸡蛋引发的科学探索之旅 ——实验、融合、兴趣、发展的淄博七中学生科学素养培养纪实
2025年10月18日
课程伊始，吕教师以“如何把鸡蛋放进瓶子”这一问题导入，激发学生兴趣，并引导学生共同设计实验操作方法。随后，四位教师分别从物理、化学、生物、地理四个学科角度展开讲解，引导学生一起学习这一现象涉及的学科知识。课程最后，教师布置了“如何让鸡蛋从瓶里出来”的探究性作业，引导学生继续深入思考，体现了“问题驱动—探究实践—拓展延伸”的完整教学闭环。
这种多学科协同教学模式，打破了传统学科壁垒，使学生在解决真实问题的过程中构建起立体化的科学认知。作为学校深化“特色学科+特色高中”建设的重要举措，本次活动是淄博七中推动育人方式改革的一次有效尝试。
课程结束后，四位教师立即开展教学反思与优化研讨，体现了淄博七中教师团队对教学精益求精的严谨态度。
淄博七中将持续依托物理学科基地的引领优势和全国科学实验校平台支撑，进一步开发跨学科融合课程，完善“学科基地+特色高中”建设路径，为每一位学生的全面发展和个性化成长提供更优质的教育资源。
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